IE-ACCME Inteligencia emocional: Habilidades meta-emocionales

El IE-ACCME es una herramienta para medir la inteligencia emocional, destinada a preadolescentes y adolescentes, inspirada en el modelo de Salovey y Mayer de 1997. La inteligencia emocional, como cualquier otra forma de inteligencia, tiene su propia validez adaptativa. Esta prueba sirve para construir un perfil muy analítico de diferentes aspectos de las creencias, del autoconcepto relacionado con las emociones, de las habilidades emocionales poseídas y de la capacidad de autoevaluación de los sujetos.

La herramienta permite medir las cuatro dimensiones de la inteligencia emocional definidas en el modelo de Mayer y Salovey: Percepción, Uso, Comprensión y Manejo de las emociones a través de diferentes métodos de medición.

El libro de prueba tiene 4 secciones:

• Cuestionario de Creencias de Emociones (CE): Investiga las creencias de los individuos sobre el papel de las emociones en las percepciones y sensaciones diarias y en la facilitación de los procesos de pensamiento, así como la posibilidad de que las emociones puedan ser comprendidas y reguladas de forma única tanto en nivel personal e interpersonal.
• Cuestionario sobre el concepto de yo metaemocional (CME): Evalúa las propias habilidades para reconocer emociones en rostros, imágenes y sensaciones, para utilizar las emociones en los procesos de pensamiento, para comprender el vocabulario y las transformaciones de las emociones y para gestionar estados emocionales en el ámbito personal y en la relación con los demás.
• Test de Habilidad Emocional (AE): Explora la percepción de las emociones, la facilitación de las emociones en los procesos cognitivos, la comprensión de las emociones y el manejo de situaciones emocionales de resolución de problemas.
• Autoevaluación del desempeño (AP): Requiere que el sujeto autoevalúe su desempeño en la tarea establecida en la prueba de Habilidades Emocionales.

Ficha técnica

• Autores: Antonella D'Amico
• Año de elaboración: 2013
• Validación: 1084 sujetos
• Edad de aplicación: Niños y adolescentes entre 10-18 años.
• Ítems: 75
• Tiempo de aplicación: 15-20 minutos.
• Estilo de respuesta: Escala Likert